O ESTUDO DOS NÚMEROS E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS SOB UMA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA
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Sinopse
A pretensão de defender essa tese motivou-nos à construção coletiva de uma Organização Matemática para os números, pautada na justificação epistemológica de tarefas e situações que situam a razão de ser dos números e de seu ensino no ambiente escolar sob uma perspectiva antropológica. Assumir essa perspectiva para a construção dos números, contudo, não é trivial, pois coloca-nos diante de um universo de informações muitas vezes desencontradas e/ou lacunares, suscitando a exploração de um campo complexo, arenoso, e sujeito a tensionamentos provocados
por possíveis críticas de defensores da perspectiva cognitivista psicológica, hoje amplamente defendida.
Reunimos neste livro os resultados de nossas pesquisas e ações formativas que nos possibilitaram categorizações e análises que deram forma a uma proposta de abordagem antropológica dos números para a formação de professores dos seis primeiros anos do ensino fundamental e a elaboração de uma proposta curricular diferenciada sobre os números e suas operações básicas.
Ficha técnica
Especificações
ISBN | 9786525026114 |
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Pré venda | Não |
Peso | 150g |
Autor para link | GOMES EMERSON BATISTA,CARRÉRA GERSON LUÍZ DE CARVALHO,SILVA ELTON FERREIRA DA |
Livro disponível - pronta entrega | Sim |
Dimensões | 21 x 14.8 x 2 |
Idioma | Português |
Tipo item | Livro Nacional |
Número de páginas | 97 |
Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2022 |
Código Interno | 1005821 |
Código de barras | 9786525026114 |
Acabamento | BROCHURA |
Autor | GOMES, EMERSON BATISTA | CARRÉRA, GERSON LUÍZ DE CARVALHO | SILVA, ELTON FERREIRA DA |
Editora | APPRIS |
Sob encomenda | Não |