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Sinopse
Nesta obra, Maria Alice Proença dá continuidade ao tema exposto em seu primeiro livro, Prática docente: a abordagem de Reggio Emilia e o trabalho com projetos, portfólios e redes formativas. Aqui, a autora discute sobre a construção do conceito de registro, sua tipologia e características, ilustrando com diários e cadernos de professoras da Educação Infantil a importância da cultura de registrar o cotidiano na escola. Aborda também a documentação pedagógica, tanto na definição quanto nas suas funções.
Partindo de sua experiência de mais de duas décadas na formação de professores, a autora compartilha com os leitores os resultados e as reflexões de um projeto que revelou as tessituras da memória de histórias, vivências e experiências de professoras como atoras e autoras de seus percursos (auto)formativos e (trans)formadores.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9786588457061 |
|---|---|
| Subtítulo | ENTRE O REAL E O IDEAL... O POSSÍVEL! |
| Pré venda | Não |
| Biografia do autor | MARIA ALICE PROENÇA é doutora em educação e currículo pela PUC-SP, mestre em didática e metodologia pela Faculdade de Educação da USP e graduada em his-tória. Formadora de professores da rede pública e privada de São Paulo, é assesso-ra pedagógica da rede particular, coordenadora e fundadora do Grupo de Estudos sobre Projetos (GEP) e coordenadora do projeto Paz se Faz com Arte, em parceria com o Museu de Arte Moderna (MAM) e a Aliança pela Infância. Atualmente é professora do curso de pós-graduação sobre Reggio Emilia no Instituto Singularidades, em São Paulo. |
| Peso | 298g |
| Autor para link | PROENÇA MARIA ALICE |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 21 x 14 x 1 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 264 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2022 |
| Código Interno | 982270 |
| Código de barras | 9786588457061 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | PROENÇA, MARIA ALICE |
| Editora | PANDA EDUCAÇAO |
| Sob encomenda | Não |
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