ORALIDADE E ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA

Apesar de já termos um cenário de produções brasileiras, com um relevante legado para a Educação, necessitamos de mais investigações sobre a temática, o que nos daria maior aprofundamento no importante trabalho com oralidade no ensino de Língua Portuguesa. Não desejamos mais um discurso de que “a oralidade é sempre minimizada nas pesquisas”, conforme várias publicações reafirmam. A produção aqui apresentada nos permite dizer que temos, atualmente, um conjunto diversificado de trabalhos acerca do ensino de oralidade.