PEDAGOGIA DA HUMANIZAÇAO - A PEDAGOGIA HUMANISTA DE PAULO FREIRE

Este livro possibilita compreender o desenvolvimento do conceito de humanização no pensamento de Paulo Freire e sua relevância para a pedagogia. Visa, ainda, a identificar em sua obra mudanças, rupturas e continuidades no conceito de humanização. Procura estabelecer processos de superação em que se descrevem conceitos diferenciados de humanização, e também caracterizar a imagem que Paulo Freire faz da situação de desumanização ( ser menos ) e de humanização ( ser mais ), além do processo de humanização que vai se constiutindo entre uma situação e outra. O autor também analisa criticamente, e de forma comparativa, as possíveis conceituações de humanização no decorrer de sua obra, bem como sua relevância para a sua teoria pedagógica.