PEDAGOGIA NO COTIDIANO INFANTIL

O livro transmite como ponto inicial uma conversa sobre O Conceito de Infância, em uma abordagem realista, além de reforçar o apoio Didático como Conteúdo para o(a) Professor(a). Possui um Suplemento de Dinâmicas, e resgata as Histórias Infantis. As Histórias proporcionam aos Professores e outros leitores argumentos para dar sequência ao ensino-aprendizagem. Toma forma de ênfase: Contação de Histórias. O livro é ideal para alunos das séries iniciais, segundo cada faixa-etária da Infância, sendo tratado em cada história assuntos do universo infantil, transmitindo em todo o ambiente histórico, manifestações, fazendo alusão a lições contidas nas Histórias. O livro desvenda Princípios da Leitura e Escrita. Aborda a arte, revelada desde o início com Cores para a Infância. Na Geografia, equipes aprendendo e articulando com os Estados Brasileiros. E na sala de aula, professores podem praticar com o livro dando continuidade com os números.