PERCURSO DE PASCHOAL LEMME, O

Esta obra conduz o leitor ao início do século XX e final dos anos de 1960. Propõe um olhar para as contradições apresentadas na (re)construção da história da educação brasileira. Para tanto, a autora recorreu ao pensamento de Paschoal Lemme, como educador e defensor da escola pública. A concepção de educação e ensino de Paschoal Lemme mostra-se relevante sobretudo por sua atuação durante a repressão política, quando militou fazendo críticas aos encaminhamentos dados à educação brasileira.