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AcabamentoSinopse
O livro apresenta os trajetos epistêmicos, artísticos e pedagógicos no enfrentamento do racismo narrados por professores/as negros/as das Artes, no contexto escolar do ensino público
Representatividade, negritude, empoderamento negro, são arrolados junto a outras epistemologias em prol de uma educação equânime.
Como resultado, revela-se práticas exitosas e caminhos que denotam afirmação, posicionamento político e Artivismo na implementação da Lei 10.639/03, que em 2024 completa 21 anos.
Representatividade, negritude, empoderamento negro, são arrolados junto a outras epistemologias em prol de uma educação equânime.
Como resultado, revela-se práticas exitosas e caminhos que denotam afirmação, posicionamento político e Artivismo na implementação da Lei 10.639/03, que em 2024 completa 21 anos.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9786559275410 |
|---|---|
| Pré venda | Não |
| Peso | 256g |
| Autor para link | SOARES ARILMA |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 23 x 16 x 1 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 154 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2024 |
| Código Interno | 1105362 |
| Código de barras | 9786559275410 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | SOARES, ARILMA |
| Editora | GIOSTRI |
| Sob encomenda | Não |