POLITICAS EDUCACIONAIS E RESIGNIFICAÇOES DO CURRICULO

Na atual conjuntura, em que as crises das sociedades modernas tornam a convivência mais conflitiva, acabam-se as expectativas de progresso asseguradas pela previsibilidade da ciência. Nesta lógica, o passado não existe, o futuro não é mais tema de discussão e o presente reduz-se às apologias ao milagre tecnológico partilhado no mercado. As peculiaridades locais desaparecem, todos são consumidores e todos estão em processo de modelagem...
Ao mesmo tempo em que as novas tecnologias possibilitam a criação dos mercados globais, reduzem o poder do Estado-nação, enquanto agente político investidor na manutenção da democracia. O Estado transforma-se em regulador do trabalho e da cidadania e a nação torna-se um ideal a ser construído pela culturamidiática, inclusive pela educação.
É nessa perspectiva que os diferentes olhares dos/as produtores/as dos textos, desta segunda publicação, penetram nos bastidores da educação e desvelam as políticas curriculares, bem como os impactos delas nas práticas institucionais.