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Sinopse
A partir da análise crítica de algumas políticas públicas educacionais implementadas nas redes estadual e municipal de São Paulo, os autores buscaram uma chave para o entendimento das dificuldades de alunos e professores na construção da escola pública de qualidade
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788573964929 |
|---|---|
| Subtítulo | UMA ANÁLISE CRÍTICA A PARTIR DA PSICOLOGIA ESCOLAR |
| Pré venda | Não |
| Organizador para link | VIEGAS LYGIA DE SOUSA |
| Peso | 290g |
| Autor para link | ROMAN MARCELO DOMINGUES,ASBAHR FLÁVIA DA SILVA FERREIRA,DADICO LUCIANA,ALVES LUIZ ANTÔNIO,SOUZA MARILENE PROENÇA R. DE |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 21 x 14 x 1.3 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 243 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2006 |
| Código Interno | 577787 |
| Código de barras | 9788573964929 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | ROMAN, MARCELO DOMINGUES | ASBAHR, FLÁVIA DA SILVA FERREIRA | DADICO, LUCIANA | ALVES, LUIZ ANTÔNIO | SOUZA, MARILENE PROENÇA R. DE |
| Editora | ARTESA EDITORA |
| Sob encomenda | Sim |
| Organizador | VIEGAS, LYGIA DE SOUSA |
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