PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Esta obra é fruto da produção acadêmica de pesquisadores de áreas distintas, mas que têm um ponto de convergência: a educação profissional. Sendo assim, há pesquisadores dos campos: políticas públicas, trabalho e educação, educação de jovens e adultos e história da educação, os quais, a partir de seus referenciais teórico-metodológicos específicos, neste livro voltam seus olhares para a educação profissional, mormente para suas intrincadas relações com a educação básica e com o ensino superior.
O grupo de autores deste livro são professores/ educadores e pesquisadores marcados pelas mudanças técnicas e tecnológicas que incidiram e incidem sobre o mundo do trabalho e, consequentemente, sobre a educação, em particular sobre a educação dos trabalhadores nos séculos XX e XXI. Pode-se dizer que são intelectuais e como tais, segundo Edgar Morin, são os únicos campeões que enfrentam ao longo de suas vidas os problemas fundamentais e comuns a todos. Sendo assim, essas são marcas intelectuais porque exigem reflexões críticas em um momento histórico-social e econômico que, indelevelmente, é refletido nos sujeitos e no conteúdo do livro.