PROPOSIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Quantas vezes, nas nossas práticas docentes, tomamos caminhos nos quais não acreditamos simplesmente por não conhecer alternativas melhores?Depois de seguir uma longa estrada na pedagogia e de realizar extensos estudos, novos caminhos foram encontrados. Possibilidades que, por fim, permitiram a reorganização de planos de ação pedagógicos para que trouxessem resultados muito mais significativos para professores e alunos.Assim, nesta obra dividimos com você um pouco de uma trajetória de 12 anos de docência e apresentamos a base pedagógica que tem sustentado as escolhas ao longo dessa caminhada.