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O processo de avaliação precisa ser também de acolhimento, suporte e trocas. Pensar no preparo para o momento lúdico, durante este espaço avaliativo, em que o aprendiz pode se sentir pressionado e observado, arredio, facilita, inclusive, a resposta durante esses encontros.
O procedimento lúdico facilita a troca, amplia respostas e melhora a interação entre avaliador e avaliado. Desta forma, a obra traz para os leitores um protocolo com jogos que podem ser utilizados no lugar de papéis, cópias e escrita. Não que isso seja utilizado em algum momento! Entretanto, vai agregar no olhar avaliativo, após uma brincadeira, uma troca de sorrisos e uma partida de jogo!
O procedimento lúdico facilita a troca, amplia respostas e melhora a interação entre avaliador e avaliado. Desta forma, a obra traz para os leitores um protocolo com jogos que podem ser utilizados no lugar de papéis, cópias e escrita. Não que isso seja utilizado em algum momento! Entretanto, vai agregar no olhar avaliativo, após uma brincadeira, uma troca de sorrisos e uma partida de jogo!
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788578547271 |
|---|---|
| Subtítulo | UTILIZANDO JOGOS NA PRÁTICA CLÍNICA |
| Pré venda | Não |
| Peso | 160g |
| Autor para link | JOIA MICHELE,ARAÚJO THIAGO DE |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 0.6 x 17 x 24 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 88 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2026 |
| Código Interno | 1205514 |
| Código de barras | 9788578547271 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | JOIA, MICHELE | ARAÚJO, THIAGO DE |
| Editora | WAK EDITORA * |
| Sob encomenda | Não |