QUEM APRENDE? - PESQUISA E FORMAÇAO EM EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR

"Nossa premissa inicial é que o ensino organizado por ciclos de formação é uma iniciativa inovadora que tem impacto na prática pedagógica dos professores, em especial dos professores de Educação Física, que na maioria das vezes têm uma formação disciplinar e devem atuar em um currículo escolar que requer ações interdisciplinares. Neste livro as vozes dos professores ganham visibilidade textual, na medida em que os textos emergem de investigações realizadas com professores de Educação Física, caracterizadas por longos períodos de permanência nas escolas e por diálogos profundos com esses educadores. Dessa forma, o livro materializa o que nos ensinou Paulo Freire: o exercício da prática de pesquisar a própria prática." - Os autores