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    REPRESENTAÇAO DO CONHECIMENTO E AS POLITICAS EDUCACIONAIS, A - UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGOGICA

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    Sinopse

    Esse livro tem por objetivo compreender de que forma a representação do conhecimento que o professor do ensino fundamental constituiu pode interferir na implantação das políticas públicas educacionais do Brasil.
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    Ficha técnica

    Especificações

    ISBN9788575850367
    Pré vendaNão
    Peso181g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaNão
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas140
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2003
    Código Interno603971
    Código de barras9788575850367
    AcabamentoBROCHURA
    AutorGRANATO, CICERO F. HERNANDES
    EditoraVETOR
    Sob encomendaNão
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