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Sinopse
Sendo assim, para que haja uma formação em que o aprendiz se perceba como um sujeito crítico atuante em diferentes esferas sociais, é preciso que o processo de ensino da língua auxilie-o na percepção e na interação com as diferentes realidades ao seu redor, bem como na constatação do hibridismo cultural que perpassa o uso da língua inglesa. Além disso, sendo o livro didático uma das principais fontes de uso da língua para grande parte dos alunos de escolas públicas brasileiras, conhecer os pressupostos e as representações sociais/culturais em relação ao inglês, provenientes do material didático, é importante para compreendermos como este pode influenciar na percepção acerca da realidade e na formação intelectual do estudante. E, a análise do material didático pode auxiliar na reflexão do professor sobre suas próprias percepções e sobre o trabalho desenvolvido com o auxílio do livro didático em sala de aula.
Ficha técnica
Especificações
ISBN | 9786525037417 |
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Subtítulo | POR UMA APRENDIZAGEM RESSIGNIFICATIVA |
Pré venda | Não |
Peso | 300g |
Autor para link | SILVA GISELE DOS SANTOS DA |
Livro disponível - pronta entrega | Sim |
Dimensões | 23 x 16 x 2 |
Idioma | Português |
Tipo item | Livro Nacional |
Número de páginas | 198 |
Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2022 |
Código Interno | 1031042 |
Código de barras | 9786525037417 |
Acabamento | BROCHURA |
Autor | SILVA, GISELE DOS SANTOS DA |
Editora | APPRIS |
Sob encomenda | Não |