SOBRE AVALIAÇAO DE ENSINO DE LINGUAS

Esperamos que este volume possa trazer não só contribuições aos leitores que se interessam pelo tema, mas que também seja mais um ingrediente para que este continue sendo problematizado, discutido, debatido. Que as investigações aqui apresentadas façam, ainda, com que a consolidação da avaliação como um tópico de pesquisa seja acelerada, inclusive que ela esteja mais presente nos cursos de formação inicial e continuada de professores, para que estes passem a avaliar seus alunos de forma que eles tenham condições de regular sua aprendizagem, caminhando para a instauração de uma autonomia.