TÉCNICAS GRÁFICAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E À SAÚDE

PRIMEIRA PARTE: Aportes teóricos e possibilidades no contexto educacional

– Técnicas gráficas: possibilidades de uso nos diversos contextos

– Técnicas gráficas para avaliação emocional de crianças

– As técnicas gráficas e a psicologia da Gestalt: uma proposta de articulação teórica

– Avaliação do potencial criativo por meio de técnicas gráficas: o Teste de Criatividade Figural Infantil

– A expressão gráfica da criança como manifestação da angústia em situações de inclusão escolar

– O uso do HTP como ferramenta didático-pedagógica no Ensino Superior: uma experiência

– Desenho da Figura Humana: estratégia de avaliação de aspectos cognitivos, emocionais, de personalidade e criativos

SEGUNDA PARTE: Aportes teóricos e possibilidades no contexto da saúde

– Alcances e limitações do uso de técnicas gráficas: excertos de um caso clínico

– Desenhos de crianças hospitalizadas: significações da doença e do tratamento

– O uso do HTP como auxílio na compreensão dos mecanismos de enfrentamento no tratamento do câncer de mama

– O Desenho da Figura Humana (DFH) na avaliação da personalidade: subsídios para a compreensão da imagem corporal na obesidade grau III e na anorexia nervosa

– Aspectos emocionais e gravidez de alto risco: comparação de indicadores do desenho da figura humana antes e após o parto

– Avaliação psicológica forense e o uso de métodos de autoexpressão: possibilidades de avaliação na alienação parental e abuso sexual