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AcabamentoSinopse
This book reports the results of a research project that investigated assessment methods aimed at supporting and improving inquiry-based approaches in European science, technology and mathematics (STM) education. The findings were used to influence policy makers with guidelines for ensuring that assessment enhances learning.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9783319875088 |
|---|---|
| Pré venda | Não |
| Peso | 500g |
| Autor para link | EVANS ROBERT,DOLINS JENS |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 23 x 16 x 1.5 |
| Idioma | Inglês |
| Tipo item | Livro Importado |
| Número de páginas | 316 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2018 |
| Código Interno | 904942 |
| Código de barras | 9783319875088 |
| Acabamento | PAPERBACK |
| Autor | EVANS, ROBERT | DOLINS, JENS |
| Editora | SPRINGER * |
| Sob encomenda | Sim |