TRANSITIONING TO CONCEPT-BASED CURRICULUM AND INSTRUCTION - martinsfontespaulista

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    TRANSITIONING TO CONCEPT-BASED CURRICULUM AND INSTRUCTION

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    Sinopse

    A must-have for teachers, curriculum designers, and school leader, providing them with everything they need to know about developing curriculum and instruction for the K-12 classroom, tying in with the Common Core State Standards.

    Ficha Técnica

    Especificações

    ISBN9781452290195
    SubtítuloHOW TO BRING CONTENT AND PROCESS TOGETHER
    Pré vendaNão
    Peso450g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaNão
    Dimensões1.52 x 18.29 x 25.65
    IdiomaInglês
    Tipo itemLivro Importado
    Número de páginas224
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2013
    Código Interno1213243
    Código de barras9781452290195
    AcabamentoPAPERBACK
    AutorERICKSON, H. LYNN | LANNING, LOIS A.
    EditoraCORWIN PRESS
    Sob encomendaSim

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