ENSINO DE MATEMÁTICA E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES NA EJA DA ZONA RURAL DE SOBRAL-CE
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Esta obra mostra a importância que o modelo de ensino de Matemática possui para o incentivo e a permanência estudantil na EJA de Sobral-CE. São expostas as diferenças entre a “matemática da escola” e a “de cabeça”, aprendida no cotidiano, numa tentativa de repensar o currículo da disciplina.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788546229512 |
|---|---|
| Pré venda | Não |
| Peso | 370g |
| Autor para link | XAVIER FRANCISCO JOSIMAR RICARDO |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 1.44 x 14 x 21 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 276 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2025 |
| Código Interno | 1187821 |
| Código de barras | 9788546229512 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | XAVIER, FRANCISCO JOSIMAR RICARDO |
| Editora | PACO EDITORIAL |
| Sob encomenda | Sim |