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    A APRENDIZAGEM E O ENSINO DE CIÊNCIAS

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    Sinopse

    Este livro aborda o aprendizado a partir de uma perspectiva psicológica e ao mesmo tempo didática, entendendo não só que ambas as perspectivas são complementares, mas que elas se exigem mutuamente. Analisa em detalhes as principais dificuldades de aprendizagem em cada um dos currículos de ciência, desde o aspecto cotidiano até a aplicação científica.

    Ficha Técnica

    Especificações

    ISBN9788536319889
    Tradutor para link
    SubtítuloDO CONHECIMENTO COTIDIANO AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
    Pré vendaNão
    Biografia do autorFaculdade de Psicologia - Universidade Autônoma de Madrid
    Peso620g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaNão
    Dimensões25 x 17.5 x 1.6
    IdiomaPortuguês
    Amostra de conteúdo | Metabookshttps://api.metabooks.com/api/v1/asset/mmo/file/cb554a16fa9d4325ada8c372f46d8bef?access_token=b44a17d6-3135-458b-b486-f2fbb39c12c5
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas296
    Número da edição5ª EDIÇÃO - 2009
    Código Interno577107
    Código de barras9788536319889
    AcabamentoBROCHURA
    AutorPOZO, JUAN I. | CRESPO, MIGUEL ÁNGEL GÓMES
    EditoraPENSO EDITORA
    Sob encomendaSim
    TradutorFREITAS, NAILA

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